MIRADAS, APRENDIZAJES Y HERRAMIENTAS COLECTIVAS PARA AFRONTAR LA CRISIS ECOSOCIAL DESDE EXTREMADURA.

Despoblación, sequías, olas de calor, desempleo juvenil, precariedad, desvinculación con la tierra e invisibilización y desvalorización de alternativas de vida sostenible. La Crisis Ecosocial afecta profundamente a la región extremeña. Y desde el Cala seguimos reflexionando sobre cómo esto se conecta con la situación global, y que alternativas se están poniendo en práctica para ser y estar en el mundo de otra manera.

Si ampliamos la mirada más allá, cada vez más se habla de una violencia sistémica que se materializa en “huellas”, o más bien deudas con las personas y el planeta:

• La Deuda Ecológica con el hábitat natural y las zonas rurales, causada por la extracción de recursos naturales para la hiper-producción del capital y que tiene su impacto mas violento en los pueblos originarios del Sur Global.
• La Deuda Social, producida por la acumulación de riquezas a costa de los cuerpos y mentes de las personas y que genera y agrava las desigualdades económicas y sociales entre personas, colectivos y países.
• La Deuda Patriarcal o de Cuidados, generada por la cantidad de trabajo, de cuidados y afectos, proporcionado en su gran mayoría por las mujeres para sostener el modelo de consumo y producción actual, y cuya devaluación e invisibilización aumenta y agrava la desigualdad de género y la violencia estructural sobre los cuerpos de las mujeres.

Extremadura sufre los impactos de la crisis ecosocial (despoblación, sequía, olas de calor) como manifestación local de un modelo global insostenible. Esta realidad, comparte causas estructurales con las vulnerabilidades del Sur Global, evidenciando una deuda ecológica común. Existe una necesidad urgente de que la ciudadanía extremeña comprenda estas interconexiones glocales y desarrolle capacidades prácticas para impulsar alternativas.

Desde aquí arrancamos el proyecto “Presente continuo. Tejiendo alternativas con mirada global” un proyecto de Educación transformadora en Extremadura encaminado a facilitar un diálogo de saberes que analicen colectivamente problemáticas compartidas y codiseñen herramientas educativas innovadoras que fortalezcan las luchas locales y la creación de alternativas, contribuyendo así a la promoción de una ciudadanía extremeña crítica, solidaria, transformadora y comprometida con la protección de los Derechos Humanos, la defensa de la sostenibilidad ambiental y con un modelo de desarrollo sostenible que proteja y cuide las vidas y el planeta.

Vemos cada vez mas necesario desarrollar iniciativas que por un lado analicen, pero también conecten, tanto problemáticas como modelos de vida locales y occidentales con problemáticas y realidades de los países del Sur Global, de manera que podamos extraer aprendizajes y crear estrategias colectivas que nos ayuden a generar alternativas desde la educación y la acción, encaminadas a promover modelos de vida sostenibles para el planeta y todas y cada una de las personas que lo habitan, desde enfoques creativos, vivenciales, ecofeministas y sobre todo comunitarios, que giren en torno a la vida y los cuidados, y los derechos de todas las personas y de los ecosistemas

 

LAS FASES DEL PROYECTO. 

 

 

DE DÓNDE PARTIMOS. LÍNEA BASE DEL PROYECTO.

La Línea Base de Presente Continuo establece el punto de partida del proyecto y un sistema de indicadores que permitirá observar los cambios que se produzcan a lo largo de su desarrollo. Se ha construido a partir del proceso de investigación del Explora-LAB, que combina el diagnóstico previo, encuestas a ciudadanía y entrevistas a entidades, colectivos y personas expertas de Extremadura.

Mientras los hallazgos de la investigación están orientando el Crea-LAB y servirán como punto de partida para los Procesos Grupales, la Línea Base permitirá valorar posteriormente qué cambios, aprendizajes y capacidades se han generado durante el proyecto.

→ Consulta aquí la Línea Base de Presente Continuo.

 

RESULTADOS GENERADOS

1. EXTREMADURA, UNA MIRADA DE CERCA. Estudio colectivo sobre la crisis ecosocial en Extremadura

Para conocer el contexto, hemos desarrollado un estudio colectivo sobre la crisis ecosocial en Extremadura, construido a partir de entrevistas, aportaciones, contrastes y revisiones de personas y colectivos vinculados a diferentes ámbitos y territorios.

El estudio permite acercarnos a algunas de las problemáticas ecosociales que atraviesan Extremadura, conectarlas con dinámicas globales y, al mismo tiempo, visibilizar saberes, experiencias y alternativas que ya se están construyendo desde nuestros territorios.

Sus resultados han servido como punto de partida para orientar los laboratorios y procesos grupales de Presente Continuo y se comparten también como recurso educativo y de sensibilización para centros educativos, asociaciones, colectivos y organizaciones.

Conoce y descarga el estudio → Extremadura_Una Mirada de Cerca

 

EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

• Aprendizajes del CreaLAB

Este apartado se actualizará proximamente.

• Material Educativo

Este apartado se actualizará proximamente.

 

EDUCOMUNICACIÓN PARA LA ESPERANZA

• Podcast

Este apartado se actualizará proximamente.

• Hombre tenías que Ser, especial ecosocial

Este apartado se actualizará proximamente.