CORTO PROYECTO OBJETIV@ «Y tú ¿qué opinas?»
Compartimos uno de los vídeos creados dentro del Proyecto ObjetivA, financiado por la Aexcid Cooperación Extremeña, junto a un grupo de jóvenes, la Asociación Mesumaría y el Espacio de Creación Joven de Navalmoral de la Mata ESPACIOS PARA LA CREACION JOVEN. IJEX Y_TU_QUE_OPINAS from Colectivo Cala on Vimeo. Una encuesta de calle es el punto de partida para que un grupo de jóvenes de Navalmoral de la Mata (Cáceres) reflexione sobre la imagen de los países empobrecidos en los medios de comunicación. Corto creado por el Colectivo Cala dentro del Proyecto Objetiv@......
A MI EL BBVA NO ME EDUCA
El 10 de diciembre de 2014 salió en el Diario Oficial de Extremadura (DOE) http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2014/2370o/14062666.pdf la publicidad del convenio entre la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura y Banco Bilbao Vizcaya Argentaria, SA, para el desarrollo del programa educación financiera jóvenes y adultos BBVA, en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Ante esta injerencia de BBVA en la educación pública, iniciamos la campaña “A mí el BBVA no me educa”. Porque el BBVA apoya a través de diversos productos financieros a empresas......
OBJETIV@ A DEBATE EN OLIVENZA
El próximo sábado 16 de mayo estaremos presentando los cortos creados dentro del Proyecto Objetiv@ en el Museo etnográfico de Olivenza, junto con la Asociación La Raíz/A raiz. A través de los cortos analizaremos y debatiremos con las personas asistentes cómo se puede transformar nuestra mirada hacia los países empobrecidos, tratando de analizar cómo influyen las imágenes y mensajes que nos ofrecen los medios de comunicación. Los cortos que se proyectarán son el fruto del trabajo en diferentes sesiones con diferentes grupos de Extremadura, con los que se realizaron diferentes talleres y......
DECIMOS NO A LAS PRUEBAS DE 3º
Resulta curioso que en el año 2015, cuando la teoría de las inteligencias múltiples está más que aceptada, cuando hablamos de competencias clave en todos los ámbitos del desarrollo, cuando hablamos de desarrollo integral, de inteligencia emocional… cuando entendemos que la educación debe ser inclusiva y contribuir al desarrollo personal y social…. seguimos planteando una educación que evalúa exclusivamente las matemáticas y la lengua mediante un sistema de exámenes absolutamente tradicional . Seguimos centrándonos en valorar niñas/os y no en evaluar las prácticas educativas o al profesorado, no en introducir prácticas innovadoras,......
«Desmontando la manipulación» un taller del CALA para que no te la cuelen (y tampoco la cueles tu…)
Del 15 al 17 de mayo realizaremos en «Los Chozos» de Alburquerque el taller «Desmontando la manipulación, ¡que no te la cuelen! (y que tú no la intentes colar…)». La manipulación es una forma de violencia: pretende impedir que otra u otras personas analicen, piensen, sientan, decidan, actúen y valoren de forma autónoma. Y esto lo hacen (lo hacemos) tergiversando o enmascarando la información, utilizando interesadamente emociones y sentimientos, confundiendo las valoraciones… Todo el entramado socio-político-económico se asienta en la violencia. Su ideal es no tener que recurrir a la violencia coactiva......
«Desmontando la manipulación» un taller del CALA en Los Chozos para que no te la cuelen (y tampoco la cueles tu…)
Del 15 al 17 de mayo realizaremos en «Los Chozos» de Alburquerque el taller «Desmontando la manipulación, ¡que no te la cuelen! (y que tú no la intentes colar…)» La manipulación es una forma de violencia: pretende impedir que otra u otras personas analicen, piensen, sientan, decidan, actúen y valoren de forma autónoma. Y esto lo hacen (lo hacemos) tergiversando o enmascarando la información, utilizando interesadamente emociones y sentimientos, confundiendo las valoraciones… Todo el entramado socio-político-económico se asienta en la violencia. Su ideal es no tener que recurrir a la violencia coactiva......
El Cala participa en el Encuentro Internacional «El audiovisual para el cambio social» Imágenes del Sur
El Cala participa en las Jornadas y el Encuentro Internacional «El audiovisual para el cambio social» Imágenes del Sur, organizado por Cic Batá. Queremos agradecerles su invitación para participar en este encuentro, que nos ha dado la oportunidad de conocer más de cerca el Programa Imágenes del Sur, de encontrarnos y aprender junto a jóvenes y docentes de Wayruro Comunicación (Argentina), Ojo de Agua (México), Amocine (Mozambique), Miguel Ángel Baixauli (Valencia) y Andalucía. También hemos profundizado en el montaje y la edición de vídeos desde la perspectiva del derecho a la comunicación......
BASTA DE MILITARIZAR LA EDUCACIÓN
En esta semana ha habido dos noticias que nos han llamado especialmente la atención y a las que no queremos acostumbrarnos, ver la plaza de Cáceres llena de antidisturbios en la manifestación universitaria contra el manifiesto 3+2 con la detención de 4 universitarios de la Asamblea de Cáceres y el anuncio de la «Operación Helios» hoy jueves, por la que miembros de las Fuerzas Armadas han impartido unas jornadas sobre promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en la que han participado 50 alumnos/as de 4ª de la eso......
¿Comercio Justo o Comercio de «lo justo»? dilemas en las ondas
El pasado martes emitimos desde la Emisora Radio Comarca de Alburquerque un último programa de Mudalmundo Radio, «¿Comercio Justo o Comercio de «lo justo»?» Puedes escucharlo online en nuestro canal de ivoox siguiendo este link . Te animamos a visitar la página de facebook de Mudalmundo Radio, donde subimos información relativa a los temas, música y entrevistas que salen en los programas y donde además podrás dejarnos tus comentarios y participar en esta iniciativa. Aquí te dejamos un adelanto del contenido del programa: Ayer emitimos nuestro segundo programa de la temporada. Aquí tenéis......
Sobran razones para la huelga educativa el 24M
Desde el Cala queremos compartir este artículo que nos parece muy interesante para comprender la cantidad de razones para apoyar la huelga educativa Artículo escrito por Enrique Javier Díez Gutiérrez, con licencia de Creative Commons. El Gobierno actual ya ha logrado expulsar de la Universidad pública a 45.000 estudiantes con la subida de un 66% de media en las tasas, la reducción de la cuantía de las becas y el endurecimiento de los requisitos para lograrlas. El Gobierno actual ya ha recortado a los campus universitarios......