¿Cómo buscamos que el encuentro sea una buena práctica? TRANSVERSALIZACIÓN DE GÉNERO
Es importante para nuestro proyecto que existan aprendizajes significativos y que estén cerca de la transformación. Todavía es más significativo visibilizar y poner en valor, la acción, lo que se puede hacer. Si no se demuestra que algo se puede hacer y que existen posibilidades para ello, no estamos haciendo transformación en el tema de género.
Muchas veces al iniciar un proyecto nos encontramos con el dilema de incorporar la perspectiva de género. En muchas ocasiones la falta de conocimiento, sobre todo a nivel práctico, condiciona nuestros proyectos. Hay casos en los que la incorporación de la perspectiva de género puede bloquear la esencia y otras veces nos encontramos con que apenas se ha tocado el tema y se ha quedado en propuestas más superficiales que no han tenido incidencia en el cambio que se quería promover.
Consideramos necesario poner en marcha un trabajo específico dentro del GM que se dedique al análisis de género durante la preparación y puesta en marcha del proyecto, así como para analizar especialmente las experiencias que se presenten. Creemos importante que en el encuentro produzcamos aprendizajes relevantes, que nos ayuden a incorporar el enfoque de género y la perspectiva de género, a nuestras actuaciones de EpD, para que podamos dar más pasos hacia la transformación.
Para ello, pretendemos trabajar sistemáticamente con el tema de género en todo el proceso, de tal manera que podamos producir informaciones relevantes, prácticas transferibles y técnicas de análisis de género.
Relacionado con la transversalización de género, encontramos la problemática de la conciliación familiar, para lo cual vemos como una oportunidad a su vez relacionada con la transversalización de aspectos socioculturales la creación de un espacio infantil durante los días del encuentro.
Es habitual que las responsabilidades familiares impidan la asistencia o al menos el disfrute de este tipo de encuentros que exigen el desplazamiento fuera de la localidad de origen y una permanencia relativamente larga en el lugar de desarrollo. Tradicionalmente son las mujeres las que se ven afectadas de forma más directa por este tipo de responsabilidades y nuestro análisis es que a pesar de lo mucho que hemos avanzado nos encontramos todavía con alarmantes situaciones de desigualdad por cuestión de género.
Como es sabido desde la organización del encuentro de BBPP, queremos acometer acciones dentro del encuentro de BBPP que diluyan en la medida de lo posible estas desigualdades de género y faciliten la incorporación de las mujeres a todas las actividades del encuentro.
Pretendemos también que se de la implicación de las familias en la educación de las hijas e hijos, por eso nos parece importante que tanto padres como madres puedan participar en las actividades que programamos para personas adultas con tranquilidad mientras sus hijas e hijos comparten espacios de juego y aprendizaje con otras niñas y niños de familias con las que al menos comparten su interés por la EpD y con los niños y niñas del pueblo en el que van a estar durante cuatro días.
Por último nos parece importante que se fomente el desarrollo de estos espacios infantiles dentro de los foros y actividades que realizamos, de forma que no se excluya a las personas con hijas e hijos de espacios de encuentro, convivencia y formación como éste.
Uno de los principales objetivos que nos marcamos con la realización de este encuentro en Alburquerque es que repercuta en la comunidad y que la comunidad se pueda ver beneficiada con esta celebración. Nos parece una oportunidad muy buena para acercar diferentes actividades de EpD a la ciudadanía alburquerqueña y especialmente a la infancia. En Alburquerque contamos con un Centro Especial de la Infancia (CEI), donde existen multitud de juegos infantiles y cuenta con diversos espacios para realizar actividades. Consideramos que este espacio es ideal para hacer actividades infantiles abiertas a todo el público y a las que puedan asistir las niñas y niños cuyas madres y padres están en el encuentro.
Pretendemos que durante esos días las actividades del CEI tengan como hilo conductor la EpD, aprovechando diferentes recursos de ONGD, en su mayor parte extremeñas, financiados por la Junta de Extremadura. De esta forma unimos la transversalización de género con la transversalización de aspectos socioculturales.