Taller EDUCACIÓN EMOCIONAL I.E.S Orellana de Trujillo

El pasado día 26 de enero, el Colectivo CALA dinamizó un minitaller de tres horas de duración sobre “Educación emocional” en el IES Orellana de Trujillo. Este minitaller formaba parte de un proyecto de Educación para la Salud que se está desarrollando en dicho centro.

Adaptándose a la duración de la actividad, ésta se orientó tanto a presentar un panorama de los contenidos y métodos de la educación emocional como a realizar algunas dinámicas de corta duración para proporcionar algunas vivencias sobre las que trabajar y conocer así, en la práctica, algunas metodologías y su uso.

Se comenzó con una dinámica y una exposición breve y sencilla sobre reacciones emocionales, sensaciones resultantes y respuestas afectivas producidas por el procesamiento cerebral, tratando de distinguir entre ellas y entender sus conexiones, refiriéndose inicialmente a lo experimentado en la dinámica.

Después se describieron las distintas fases del trabajo emocional (identificar, reconocer, asumir, integrar, gestionar y transformar) haciendo dinámicas en algunas de ellas, especialmente sobre el uso de herramientas de comunicación adecuadas para una buena gestión.

Como los objetivos del minitaller eran modestos, dada su duración, creemos que se consiguieron. Sin embargo es importante analizar que, al tratarse en muchos casos no sólo de mucha información, sino de unos contenidos relativamente novedosos, es difícil que la asimilación sea algo más que parcial. Esperamos que al menos se hayan abierto posibilidades y ganas de trabajar más en este campo.