¿…OTRO DIBUJO? LA JUVENTUD HABLA SOBRE SALUD MENTAL
PROCESO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROMOVER LA SALUD MENTAL EN JOVENES Y ADOLESCENES.
Ha vuelto a pasar. Nos hemos vuelto a «arrejuntar» con jóvenes y adolescentes de distintas localidades extremeñas para reflexionar en torno a cuestiones y temas de su interés relacionados con aspectos de su vida cotidiana, y de la sociedad en la que viven. Ya el año pasado iniciamos y pusimos en marcha el proyecto «¿Me entiendes o te hago un dibujo» financiado por el IJEX, donde nos sentamos a hablar de sexualidad, de relaciones afectivo-sexuales, y de diversidad sexual. Con una mirada feminista, diversa, y sobre todo y lo mas importante, sin tabúes. Hablar de «eso» pasó a ser hablar de «esi» (educación sexual integral). Si quieres saber mas sobre lo que hicimos, mira estos enlaces:
Si sabes de lo que hablamos, y seguiste la primera edición, sabrás que en el proceso y con esta temática, las participantes crearon y diseñaron historias de cómics, basadas en ejemplos cotidianos, donde cuestionaban el sistema heteronormativo, denunciaban violencias machistas en las relaciones, y fomentaban el buen trato y las relaciones sanas entre la adolescencia, la juventud y la ciudadanía en general. El cómic se convirtió en su herramienta colectiva para avisar al mundo adulto de que tenían muchas cosas que decir sobre muchos temas sociales.
Y como ya hemos dicho, ha vuelto a pasar. Este año, lanzando una segunda edición, hemos desarrollado ¿Me entiendes o te hago….otro dibujo? Educación emocional para promover la salud mental de la Juventud» financiado por el Instituto de la Juventud de Extremadura. Donde las emociones y su gestión relacionada con la perspectiva de género ha sido el hilo conductor del proceso formativo que hemos llevado con varios grupos, incluyendo y disfrutando colaboraciones muy, pero que muy especiales:
- Alumnado de 4ºESO del IES Campos de San Roque, de Valverde de Leganés.
- Equipo de Ayuda entre Iguales del FEC Asunción, de Badajoz.
- Grupo de Jóvenes DISPARES, de Alburquerque, San Vicente de Alcántara y La Codosera.
- Equipo de Inclusion Man y Plena Inclusión, de Montijo.
Con todos los grupos hemos partido del mismo punto, cuestionando los estereotipos y roles de género y qué pasa cuando lo cruzamos con el mundo emocional y la gestion de emociones.
- ¿Cómo son los chicos? ¿Cómo son las chicas? ¿Cómo son las personas no binarias? ¿Nos enseñan a ser de alguna forma según el género asignado? ¿Y qué pasa cuando queremos romper, y rompemos estos patrones?
- ¿Y las emociones, tienen género? ¿Nos permitimos sentir y expresar todas las emociones según seamos chico, chica, chique? ¿Qué sentimos cuando no encajamos en el sistema sexo-género heteronormativo?
- ¿Sabemos identificar nuestras emociones? ¿Y expresarlas?
Lo siguiente ha sido analizar las emociones, desde las propias vivencias personales y reflexionar sobre nuestras reacciones y gestiones de cada emoción, viendo entre todas herramientas para expresar sentimientos y necesidades desde la empatía, el respeto y la comunicación noviolenta.
Y a partir de aquí, cada grupo ha seguido su camino:
- En Montijo, Inclusion Man, que ya es un equipo experto en crear Comics y Superheroes con diversas capacidades (¿No los conoces? pincha aquí y también aquí) ha trabajado desmontando varios mitos sobre las emociones y las personas con discapacidad; su historia trata sobre la infantización que sufren habitualmente, las emociones que les genera y una reivindicación para cambiarlo.
- En Alburquerque, Dispares ha cruzado la Diversidad Sexual con la gestión emocional. Y curiosamente, este grupo ha dado un maravilloso giro inesperado. Su energía les ha llevado a cambiar de formato artistico y crear un gran mural en Alburquerque reivindicando el apoyo diversidad sexual para el bienestar físico y emocional de la adolescencia y la juventud (¿Quieres verlo? pues aquí tienes la ubicación)
- El alumnado de 4ºESO del IES Campos de San Roque en Valverde de Leganés ha diseñado en viñetas un buen recorrido por todos los temas abordados, presentado cuatro cuestiones para reflexionar: El malestar emocional, el autocuidado, la importancia de la red de apoyo y la ayuda profesional.
- Y por último, el alumnado acompañante del FEC Asuncion, en Badajoz, ha abordado el duelo, un tema muy delicado para todas las personas y que sin embargo es importante y necesario tratarlo, hablar de él, de sus pasos y de que podemos hacer para recorrer este camino o acompañar a quien lo haga.
Como ultimo tramo del camino, estamos realizando comics-forums con grupos de jóvenes y en algunos institutos de la región para continuar hablando de sexualidad y relaciones afectivas sanas: con el Ies Santiago Apóstol de Almendralejo, Ies Joaquin Sama de San Vicente de Alcántara, Jóvenes de Valencia de Alcántara e Ies San Ginés de Villanueva del Fresno.
Todo lo que sale de estas sesiones con la juventud es muy enriquecedor, el aprendizaje siempre es mutuo, y siempre nos llevamos muchas reflexiones para casa, así da gusto!
Pero esto no acaba aquí, porque en unos días podréis ver el resultado final, La Serie de Comics Edición 2023. Así, que estad atentas! mientras tanto os compartimos algunas fotos de los procesos.
