PORQUE EL MOMENTO ERA ÉSTE…Trabajo local de participación juvenil
Se nos encendió una luz. Desde la pandemia hacia acá habíamos venido trabajando y enlazando proyectos con jóvenes de Alburquerque, nada estable, todo muy fluido, pero se iban despertando intereses. Paralelamente, nuestros amigues y vecines de Sambrona, también venían realizando proyectos con jóvenes. Había llegado el momento justo y así lo consideramos para dos cuestiones: Por una parte, sumar alianzas Cala y Sambrona para crear un espacio seguro y alternativo para jóvenes que se venían acercando más a nuestros espacios en el Centro de Asociaciones. No tenía sentido, ir enlanzando proyectitos que......
RECREAR EL MUNDO, REVERTIR EL FUTURO
Un proyecto para generar nuevas narrativas y hacer posibles los cambios que deseamos. Desde el Colectivo Cala, y sabemos que no estamos solas, estamos convencidas que necesitamos recrear el mundo y no queremos y no podemos darnos por vencidas. Como decía Paulo Freire, quien tanto ha aportado a la Educación Popular, la esperanza es un imperativo ético, la desesperanza nos inmoviliza y nos hace sucumbir al fatalismo que nos imposibilita reunir las fuerzas indispensables para el cambio. Mi esperanza es necesaria pero no es suficiente. Ella sola no gana la lucha, pero......
OTRA MANERA DE VISIBILIZAR LO INVISIBLE
Hemos comenzado un proceso hermoso en La Rabaza. Os ponemos en contexto, La Rabaza (española), porque al otro lado está La Rabaça (portuguesa) es una pedanía de La Codosera de menos de 100 habitantes. Pues bien dentro del Pacto de Estado contra la Violencia de Género y gracias al Ayuntamiento de La Codosera hemos iniciado un proceso por el cual durante diferentes sesiones vamos a trabajar con mujeres que viven en esas pedanías de La Codosera: El Marco, La Tojera, Bacoco, Lavarse, La Rabaza, La Vega… Mujeres de diferentes edades desde los......
MEJORAR LA CONVIVENCIA, UN PROPÓSITO QUE VA MAS ALLÁ DEL AÑO NUEVO.
ESTAMOS TRABAJANDO LA AYUDA ENTRE IGUALES EN VARIOS CENTROS DE LA REGIÓN. Desde que empezó el curso, venimos realizando actividades y procesos educativos para mejorar la convivencia entre el alumnado de los centros escolares de primaria y secundaria de la región. Dentro del programa «Ayuda entre Iguales. Alumnado Acompañante 2022-2023». Durante los años anteriores, nuestra propuesta formativa se ha desarrollado más en los centros de secundaria. Este curso, se están sumando cada vez mas centros educativos de infantil y primaria para trabajar de forma colectiva en la mejora de las relaciones que se dan......
TALLER EN LA IDIOTA. GESTIÓN DE CONFLICTOS MACHISTAS
El lunes 30 de enero iniciamos los talleres Gestión de conflictos machistas para mujeres en La Idiota, en Badajoz Estos talleres forman parte del Proyecto subvencionado por Diputación de Badajoz «Entre el feminismo y el pacifismo: el trampolín para el cambio» que buscar propiciar encuentros de reflexión y formación sobre gestión de conflictos con enfoque feminista para enfrentar y confrontar las violencias machistas, con una lente de interseccionalidad. En ellos abordaremos un trabajo para crear un espacio seguro de participación y comenzar con la gestión emocional de los conflictos, herramientas comunicativas para enfrentar......
¿ME ENTIENDES O TE HAGO UN DIBUJO? SERIE DE CÓMICS
OS PRESENTAMOS LA SERIE DE CÓMICS CREADAS! Tras un proceso colectivo, dentro del proyecto con jóvenes ¿Me entiendes o te hago un dibujo? financiado por el Instituto de la Juventud de Extremadura, tenemos el placer de compartir con vosotras la serie de cómics ¿Me entiendes o te hago un dibujo? creada por el dibujante e ilustrador Ismael González Cordón, Isu (@kotokisu en IG) a partir de las historias diseñadas por jóvenes de Extremadura, concretamente: Alumnado de 3º ESO del IES Santiago Apóstol de Almendralejo Alumnado de 4º ESO del IES Al Qaceres......
JORNADAS PUEBLO GITANO Y EDUCACIÓN EN BADAJOZ
Desde el Colectivo Cala en el marco del proyecto de EpCG “Objetiv@ lo normal también es colonial” financiado por la AEXCID, organizamos junto a la Mesa de Educación de la Margen derecha de la ciudad de Badajoz las Jornadas Educativas sobre Pueblo Gitano y educación “Al otro lado del río_ en marcha para promover la igualdad reconociendo la diversidad” Con estas jornadas pretendemos responder a la pregunta ¿Cómo construir escuelas y centros educativos inclusivos y respetuosos con la diversidad?. Las Jornadas se extenderán a lo largo de toda la semana del 16......
TRAS UNA («LARGA») ESPERA, ESTAMOS DENTRO DE LA RED MEN ENGAGE
En nuestro Colectivo, desde hace unos años iniciamos la línea del trabajo con hombres y jóvenes varones sobre masculinidades y una agenda feminista. Gracias a este trabajo hemos ido conociendo estos años a personas y colectivos donde compartíamos objetivos. Por esta razón, decidimos seguir construyendo alianzas y de esa forma cursamos la petición de entrar en Men Engage Global (Men Engage Europa y Men Engage Iberia). Tras unos meses de espera por unos problemas con la Secretaría de Washington, finalmente formamos parte de esta Red. Men Engage es una red internacional para......
EXPOSICIÓN «PA GUSTOS, COLORES»
PROYECTO «PA GUSTOS COLORES» De nuevo, estamos de estreno! Os presentamos la exposición de Caligramas e Imágenes creadas con IA (Inteligencia Artificial) de la mano del alumnado de 3º ESO del IES Extremadura, en Montijo. Este trimestre, hemos llevado a cabo «Pa Gustos Colores. Fomentando el respeto a la diversidad sexual en la juventud”» un proyecto de diversidad afectivo sexual, que hemos desarrollado con el alumnado de 3º de la ESO del IES Extremadura de Montijo. Nuestra idea ha sido construir espacios donde se trabajen las cuestiones vinculadas con el género; con las......
EL LEGADO DE LAS PERALEAS
PROYECTO «LEGADO DE LAS MUJERES» DE PERALEDA DE SAN ROMÁN. “El agua se necesitaba para todo, para beber, para lavarte, para lavar… y se aprovechaba como oro en paño” “Se reunían allí para hablar de sus cosas. Era un punto de relaciones sociales para las mujeres” “Sin patrones y sin nada, a mí me hacían los vestidos, de toda la vida” “Solamente cogía la medida de la cintura y el largo, suficiente para hacer un pantalón” “Era un dominio exclusivo de las mujeres que habían adquirido sus conocimientos por sí mismas......